PALU,BULLETIN.ID – Universitas Islam Negeri (UIN) Datokarama Kembali mencetak guru professional sebanyak 796 melalui program Pendidikan Profesi Guru (PPG) dalam jabatan Batch 4.
Hal ini terlihat langsung dalam pengukuhan mahasiswa PPG dalam jabatan batch 4 yang diselenggarakan oleh Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) Fakultas Tarbiyah Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Datokarama, di Kota Palu, Sulawesi Tengah, Selasa (30/6).
Rektor UIN Datokarama Prof Lukman Thahir mengapresiasi pemerintah daerah, kementerian agama, telah bersedia bekerja sama dalam menyukseskan pelaksanaan Program PPG.
“Pengukuhan guru professional melalui PPG menandakan pemerintah daerah dan kementerian agama di daerah memiliki komitmen yang kuat dalam meningkatkan kualitas SDM guru, untuk pencapaian target pembangunan Indonesia emas 2045,” kata dia.
Rektor juga mengingatkan kepada peserta yudisium/pengukuhan bahwa tugas guru adalah menghilangkan ketidaktahuan dan memberikan cahaya pengetahuan.
“Berilah kasih sayang kepada anak murid dan jangan tanamkan pikiranmu kepada mereka. Karena anak punya alam pikiran sendiri,” tuturnya.
Dekan FTIK UIN Datokarama Profesor Saepuddin Mashuri mengemukakan sebanyak 796 peserta berasal dari berbagai daerah di Indonesia. Oleh karena itu, pelaksanaan pengukuhan dilaksanakan secara online dan offline.
Kata dia, sebaran peserta PPG yang berasal dari berbagai provinsi di Indonesia, menunjukkan bahwa PPG dalam jabatan bukan hanya program akademik, tetapi juga menjadi jembatan persatuan bagi para pendidik dari Sabang sampai Merauke, dari Miangas hingga Pulau Rote.
“Kami menyampaikan apresiasi dan penghargaan setinggi-tingginya kepada seluruh mahasiswa yang telah berjuang, kepada para dosen dan guru pamong yang telah mendampingi dengan penuh dedikasi, serta kepada Tim Teknis Penyelenggara PPG yang mendukung suksesnya penyelenggaraan PPG ini,” ucap Prof. Saepuddin Mashuri.
Di hadapan ribuan guru, Prof. Saepuddin Mashuri menyatakan, bahwa guru adalah figur sentral dalam dunia pendidikan. Guru bukan hanya sebagai pengajar, tetapi juga pendidik, teladan, dan inspirator.
Guru yang baik adalah guru yang selalu dirindukan siswanya, bukan karena materi yang disampaikan, tetapi karena ketulusan, kasih sayang, empati berbasis cinta yang telah mereka pancarkan.***
